סופרת, סדנאות לכתיבה יוצרת, עריכה ספרותית, כתיבת סיפורי חיים וביוגרפיות

  איך להתמודד עם מחסומים בכתיבה ספרותית

 

מאת: קטי פישר

 

"אני מרגיש חסום ולא מצליח כבר כמה שבועות לכתוב משהו משמעותי, אני משרבט מילים ומוחק, לבסוף המסך נשאר ריק, מה יהיה? איך להתמודד עם מחסומים אלה?"

האם המצב הזה מוכר לכותבים שבינכם?

אני מניחה שמחסומים בכתיבה מוכרים להרבה מהכותבים. לעיתים מחסומים אלה מופיעים תוך כדי תהליך הכתיבה של סיפור או ספר, ולעיתים לאחר סיום פרויקט כתיבה אחד, כשרוצים להתחיל יצירה חדשה.

גם אני נמצאת במצב הזה בזמן כתיבת המאמר שלפניכם ומנסה להתמודד עם מחסום הכתיבה שלי, תוך כדי ההצעות שאציג כאן. אלה מספר הצעות שהציעו לי וכמה שצברתי מניסיוני האישי במהלך השנים מאז שהתחלתי לכתוב סיפורים ומאמרים.

 

סוגי מחסומים בכתיבה:

 

למען הסדר הטוב, לפני שאנסה להציע את אותן מספר ההצעות המתייחסות לשאלה "איך להתמודד עם מחסומים בכתיבה", אחלק את סוגי המחסומים על פי הופעתם אצל כותבים בשלבים שונים במהלך הכתיבה או לפני תחילת הכתיבה, כפי שאני רואה זאת:

§       "אני רוצה לכתוב אבל..." – מחסומים שמופיעים אצל אלה שרוצים לכתוב, אך עדין לא עשו זאת.

§       "התחלתי לכתוב ולא יודע איך להמשיך" – מחסומים שמופיעים אצל אלה שהתחילו לכתוב ונתקעו, כולל את אלה שזו להם הפעם הראשונה, וגם את אלה שכתבו בעבר ונתקעו במהלך הכתיבה הנוכחית.

§       "סיימתי פרויקט כתיבה גדול, הספר בשלבי הפקה, אבל עכשיו מזה כמה חודשים אני לא מצליח לכתוב" – מחסום כתיבה אצל כותבים שכתבו בעבר, פרסמו את היצירות שלהם, או שלא פרסמו, ועכשיו הם רוצים לכתוב יצירה חדשה (כאמור, אני נמצאת בחלק הזה).


מחסומים מהסוג של "אני רוצה לכתוב אבל":

 

בדרך כלל הם באים לידי ביטוי באמירות הבאות ובאופן הבא:

  • "אין לי כישרון מיוחד לכתיבה" – חוסר ביטחון ביכולת הכתיבה וביקורתיות יתר שבולמת אותם לגמרי.
  • "חסרה לי השראה" – אלה המאמינים במיתוס ההשראה שמגיעה מאי שם וממתינים לה.
  • "אין לי זמן" – אנשים שרוצים לכתוב, אבל לא מכניסים את זה ליומן שלהם בסדר עדיפות גבוה, כנראה גם בגלל שני המחסומים הקודמים, ואז נוכל לשמוע מהם שיום אחד כשהם יתפנו, אז הם יכתבו את ספר חלומותיהם.

 

איך להתמודד עם מחסומים אלה:

 

באשר לכישרון – הוא אמנם הכרחי בכתיבה ספרותית, אך רחוק מאוד מלהיות מספיק. אף פעם לא נוכל לדעת אם אנו כישרוניים כל עוד לא נתיישב לכתוב ונתמיד בכך. יש להניח בצד את השיחה בראש בכול הקשור לביטחון ביכולת הכתיבה וגם את הביקורתיות ופשוט לכתוב. לשיחות האלה יש נטייה לחזור שוב ושובו חשוב לא לתת להם לנהל אותנו. עד כמה שזה נשמע מפתיע, לעיתים גם לסופרים ידועים מתרוצצות בראש השיחות האלה, גם לאחר שיצירותיהם זכו להערכה והצלחה ציבורית. הדבר החשוב ביותר הוא מחויבות. על הכותב להיות מחויב לכתוב ולהתמיד בכך.

מיתוס ההשראה – מי שמחכה להשראה כדי להתחיל לכתוב, יכול לחכות. היא לא תגיע כל עוד לא מתחילים לכתוב. ההשראה מגיעה תוך כדי כתיבה. גם כאן הדבר החשוב ביותר הוא מחויבות לכתיבה.

זמן – כולנו עסוקים בדברים שונים ובפעילויות שונות, עם זה בעבודה וקריירה ואם בעבודות הבית. אם לא נכניס את הכתיבה ללוח הזמנים שלנו ביומן בסדר עדיפות גבוה, לא נגיע לכתיבה. מי אמר שאותו היום שבו אתם חולמים להיות פנויים בכלל יגיע. אם הכתיבה חשובה לכם, הזמן הוא תמיד עכשיו. גם כאן שם המשחק הוא מחויבות ו"חוסר הזמן" הוא רק תירוץ.


מחסומים מהסוג של "התחלתי לכתוב ולא יודע איך להמשיך":

 

  • אצל כותבים מהסוג הזה, הרבה פעמיםחסר רעיון מגובשלא ברור להם מה הפרויקט שלהם, או במילים אחרות, מה הם רוצים להגיד ומה הערך שהם רוציםלהעביר לקורא.
  • הרבה פעמים הכותבים לא מכירים אתהמבנה בסיסי של סיפור - אם מדובר בסיפור קצר – יש ללמוד את המבנה הבסיסי של סיפור שעובד ויוצר עניין ועל פי זה לבנות את הסיפור.
  • אם מדובר בספר –יש לגבש את הרעיון המרכזי המהווה את השלד של היצירה, ולתכנן את הספר על פי המבנה של סיפור באשר הוא סיפור. יש לבנות שלד של חלוקה לפרקים וחלקים.
  • כמובן, למחסומים אלה יכולים להתלוות גם המחסומים מהסוג הראשון שהזכרתי קודם.
  • כדי להתמודד עם מחסומים אלה ביתר קלות ויעילות, מומלץ להיעזר בסדנה לכתיבת סיפורים, או בעורך ספרותי שילווה את תהליך הכתיבה.


מחסומים מהסוג של "סיימתי פרויקט כתיבה גדול, אבל עכשיו מזה כמה חודשים אני לא מצליח לכתוב":

 

איך להתמודד עם מחסומים בכתיבה מהסוג הזה:

ראשית, מציעה להירגע ולא להילחץ.

אני יודעת שפרק הזמן הזה גורם לאי שקט, ורובנו כיוצרים וכותבים מנסים לשנות את מצב התקיעות. אך אני מוצאת שהפתגם הצרפתי הידוע המתייחס לרצון לשנות, המוכר יותר בגרסתו האנגלית, האומר –

 The more you try to change it, the more it stays the same"", מתאים גם כאן.

ובתרגום חופשי לעברית – "ככול שאתה מנסה יותר ויותר לשנות זאת, כך זה נשאר אותו הדבר". במצב של תחושת תקיעות ומחסום בכתיבה, יש מקום לשחרר את הרצון לשנות את המצב הזה ופשוט להיות עם תחושה זו. לפעמים הדברים בתוכנו מתבשלים לאט וזמן הדגירה לא ידוע לנו מראש.

בהקשר זה, דבריו של מאיר ויזלטיר זכרו לברכה, שהלך לעולמו לא מזמן, מלווים אותי מאז ששמעתי אותם מפיו בזמן הסדנה לשירה בהנחייתו. סדנה בה השתתפתי במסגרת לימודיי באוניברסיטת חיפה בחוג לספרות עברית והשוואתית. הוא הדגיש שכותבים צריכים מידי פעם לדעת "להתבטל" ולא לעשות דבר, כי מתוך זמן "הבטלה" הזה ייוולדו חומרים מעניינים שישמשו את הכותב ביצירתו.

 

החתול שלי שומר על עמדת העבודה שלי כשאני בזמן

החתול שלי שומר על עמדת הכתיבה בזמן שאני בזמן "בטלה"



זה הזמן להקשבה והתבוננות, פנימה והחוצה.  

והנה כמה מילים על הקשבה והתבוננות במיוחד בזמן מחסומים בכתיבה:

אחרי ששחררנו את הרצון לשנות את מצב התקיעות, כדאי לצאת החוצה למרחב הפתוח, להתבונן בטבע מסביב ולתת לו לדבר אלינו. כל מה שהכותבים צריכים לעשות במרחב הפרוס לפניהם, הוא להקשיב. מפתיע לגלות כיצד הטבע יכול לדבר אלינו. על פי רוב, אנו עסוקים בשיח פנימי, או נכון יותר בפטפוט פנימי בראש, לכן אנו לא באמת שומעים ורואים את מה שקורה בחוץ. ההזמנה כאן לעצור את השיח הפנימי ולתת מקום לחוץ לדבר אלינו.

ואם אנחנו כבר נמצאים בחוץ, כדאי לנו להקשיב גם לשיח בין האנשים השונים: אם בסופרמרקט, בתחנת אוטובוס, בבתי קפה, בקופת חולים ועוד. המשפטים שאפשר לשמוע, יכולים להיות בסיס לאיזה שהוא רעיון לסיפור ואף ניתן להשתמש באותם המשפטים עצמם ולשלב אותם ביצירה בעתיד.

מלבד זאת, ההתבוננות באנשים וההקשבה להם, עוזרת באפיון הדמויות בסיפורים ובבנייה שלהם בצורה שיוצרת אמינות, שהרי היצירה הספרותית יש בה משום חיקוי מציאות.

הצעה נוספת לזמן שכזה, חשובה לא פחות, לפחות בעיניי, היא למלא את עצמנו בפעילויות שאנו אוהבים, אם זה לקרוא, לשמוע מוזיקה, לרקוד, לראות סרטים, הצגות, להשתתף בפעילויות ספורטיביות, לצאת לטיולים בטבע ובעולם, כל אחד לפי אהבתו. חשוב למלא את המצברים, משם יצאו חומרים מדהימים.

אם אתם נמנים על קבוצה זו, כנראה שאתם צריכים למלא מצברים. ראו בזמן הזה ברכה. אם תשחררו ותקבלו זאת באהבה, משם תגיע היצירה.

אז, אם אתם הכותבים מרגישים לעיתים חסומים, בִּדְקוּ לאיזו קבוצה אתם שייכים. אני מקווה מאוד שהצעותיי יעזרו, ולוּ במעט, לענות על השאלה איך להתמודד עם מחסומים ואף לשחרר כמה מהם.


 

קטי פישר – פיית הסיפורים – סופרת, כתיבה יוצרת, עריכה ספרותית

טל' 052-3836231


שלח לי דואר
ענן תגיות
קליופה דע את הסיפור של עצמך קטי פישר סדנאות לכתיבה יוצרת עריכה ספרותית ליווי אישי בכתיבה ספרותית חוות דעת על טקסט ספרותי לפני הגשתה להוצאה לאור או לפני פרסום אימון לכתיבה אימון אישי אימון קבוצתי סיפורי חיים כתיבת ביוגרפיות פיתוח קריירה ביטו קטי פישר - סדנאות לכתיבה יוצרת כתיבה יוצרת בכרמיאל ובצפון כתיבה יוצרת בצפון כתיבה יוצרת למבוגרים כתיבה ספרותית סיפור ביטוי עצמי אימון אימון אישי/עסקי סדנאות לארגונים אימון להתפתחות אישית מה הסיפור שלך סיפורים דפוסי חשיבה פרדיגמות. כתיבה יוצרת ספרות עריכה של ספרי פרוזה עריכה של ספרי ילדים וחריזה עריכת ספרי מדע בדיוני ופנטזיה' ליביה אהובתי בחלוף הרכבות הכלבלב בנעליים סופרים קוראים. סיפור קצר בורא פרי הגפן. עריכת ספרי ילדים עריכת ספרות עריכת טקסט עורך ספרותי עורכת ספרותית עורך לשוני. מאמרים מאמרים בספרות אידה פינק הגן המפליג למרחקים מול הראי עקבות כל הסיפורים אידה פינק רשימה על יצירתה של אידה פינק שואה זוועות השואה זמן זיכרון השואה מילה דוד וינפלד. חדר משלך חדר משלך ווירג'יניה וולף נשים וספרות כתיבה נשית כתיבה גברית חדר משלך והכנסה קבועה כל מי שרוצה לכתוב מסה השקפה מטריאליסטית תפיסה רומנטית גיין אייר שרלוט ברונטה מסורת של כתיבה נשית הנאמנות לעצמך ככותב אמילי ברונטה גיין אוסטין הטרוטופיה מישל פוקו "דייר קנאי של המרחב" תולדות השיגאון בעידן התבונה תפיסתו הגיניאולוגית - ארכיאולוגית של פוקו צאצאי הזמן עדי אופיר - עיון מחודש בפוקו המיפוי של ידע כוח המרחב הפיסי של הדברים המרחב המושגי של המילים על מרחבים אחרים מרחב ידע כוח הרצאה הרצאות מיתוסים ואגדות שינוי פרדיגמות שינוי הפרדיגמות הוא שינוי הסיפור הפיות נשארות מובטלות בקשות שאיפות. כתיבה יוצרת לנוער כתיבה יוצרת ככלי לביטוי עצמי.כתיבה יוצרת - סדנת קיץ אוגוסט 2013. מאמר על כתיבה יוצרת לספר על עצמי. חירות חירות אישית חירותנו האישית מימוש עצמי יעוד אימון לפיתוח קריירה. מתווה לסיפור. בחלוף הרכבות. סיפורים קצרים תבשיל החצץ קטי פישר. דע את עצמך דע את הפרדיגמות של עצמך שינוי פרדיגמות תבניות חשיבה סיפורים המשקפים את דפוסי החשיבה שלנו שינוי הסיפור. הזדמנויות החמצות והסיפורים שביניהם פראץ קפקא סיפור הדחייה סיפורים ופרקי התבוננות הסיפורים המשקפים את דפוסי החשיבה שלנו קליופה דע את הסיפור של עצמך הזדמניות כשלונות הפחד מכישלון. מיתוסים אגדות שינוי. יהודה עמיחי הזמן - יהודה עמיחי קובץ שירים שירים הבית מוקשים וקברים שירי המשך נתן זך יבשה אבודה - נתן זך אנטי מחיקון - נתן זך בית מגורים זמני עכשיו ברעש - קובץ שירים הזמן הוא דיירים בתים נצחיים הבית המקופל האימאג' הקונפליקט בין היסוד הקבוע ל ווירג'יניה וולף נשים וספרות כתיבה נשית מסה. נוער כותב כישורי כתיבה מיומנויות כתיבה טיפוח ועידוד כתיבה יוצרת ביטוי עצמי לבני נוער נוער בתקופת הסמארטפונים והטאבלט. הרצאה חוויתית אודיסאוס אודיסיאה הקשת של אודיסאוס השגת היעדים והמטרות הייחודיות שלך השיבה של אודיסאוס הביתה ייעוד חזון אוטנטי. השומר אחי אנוכי?! משמעות של "בית" כיצד אנו תופסים את המושג "בית" מערכות יחסים בין אחים מערכות יחסים בתוך המשפחה השתקפות של מערכות יחסים של בני המשפחה בספרות לכתוב על יחסים במשפחה במסגרת סדנאות לכתיבה סדנאות לכתיבה ויחסים במשפחה המלך ליר קין והבל. פשוט לכתוב סיפור לאה גולדברג האומנם עוד יבואו ימים פואטיקה של אריסטו פיית הסיפורים מימזיס קתרזיס לא פשוט לכתוב סיפור זמניות ועל-זמניות של ספר ארמונות בחול סיפורים לימי חול אוטנטיות בכתיבה ספרותית פיית הסיפורים. הקוסם מארץ עוץ סיפורים וקסמים קסמים אשליית הקסם הדבר החשוב ביותר סמוי מהעין הנסיך הקטן מילים וסיפורים הפער בין המילה לחוויה מלאכת הסיפור הסיפור כחיקוי של מלאכת הבריאה הפרשנויות של הסיפור הקורא והמילה הכתובה מה מסתתר מאחורי המילים מילים וסיפורים. השפה העברית שפת דיבור שפה רזה שפה ספרותית שפת כתיבה שפת התנ"ך התנ"ך כרב מכר לכתוב בדרך שלי לבטא את הקול הייחודי שלנו הקול הייחודי של הכותב קטי פישר סופרת יום הבלה בלה החתול במגפיים ניהול משברים משברים כהזדמנות ממשבר לצמיחה סיפורי ילדים מעשיות מהי בדיה היצירה הספרותית כבדיה חיקוי מציאות (מימזיס) היצירה הספרותית אמת או שקר השיבה המאוחרת ביצירה הספרותית קטי פישר כתיבה יוצרת קטי פישר עריכה ספרותית הרקליטוס אי אפשר להיכנס לאותו נהר פעמיים האודיסאה אודיסאוס פרנהיים עגנון אחרי עשרים שנה שיבה מוצלחת. קטי פישר - פיית הסיפורים קטי פישר - סופרת קטי פישר עורכת ספרותית אהבות מאושרות באגדות סיפורי חניכה סיפורי אגדות לכלוכית היפיפייה הנרדמת שלגייה אנה קארנינה רומיאו ויוליה מאדם בוברי מאחורי הגדר. כפתור ופרח בפה רך קטי פישר - כתיבה יוצרת קטי פישר - עריכה ספרותית מילים ציפור הנפש שלי מסכות ליווי ספרותי קורס כתיבת תוכן אונליין סדנת כתיבה אונליין סדנת כתיבה באינטרנט סדנת כתיבה מקוונת סדנת כתיבה בזום סדנאות כתיבה כותבים סיפורים איך להתמודד עם מחסומים בכתיבה ספרותית מחסומים בכתיבה סוגי מחסומים בכתיבה המלצה על עורך ספרותי עריכה ספרותית מחיר עורך לשוני עריכה לשונית קטי פישר עורכת סיפור אישי אוטוביוגרפיה כתיבת סיפורים ערכים וכתיבת סיפורים סיפור "שלוש המשאלות" קטי פישר - עורכת הכוח של המילה סופר סופרים קטי פישר - עורכת ספרותית